Il y a quelques années, nous avions fait un concours de couronnes entre nos trois classes.
Nous avions, à tout hasard, garder les très nombreuses couronnes apportées pendant ce concours en attendant la petite idée pour les utiliser à nouveau.
L'année suivante, pour fabriquer nos couronnes, nous avons recyclé nos couronnes récoltées lors du concours.
Idée de départ ...
PETITE SECTION :
1/ ACTIVITE de TRI : Gros tas de couronnes. Observer, décrire. Trier ou classer.
On a obtenu 2 tas :
les couronnes brillantes
les couronnes avec des dessins et des couleurs
2/ *prendre 1/2 feuille blanche assez épaisse format raisin (50x65) coupée dans le sens de la longueur donc environ 25x65.
*la séparer en 3 bandes de largeur égale par 2 traits au crayon de papier
*peindre chaque bande .
ici : bandes extérieures violet métallisé, bande du milieu : bleu métallisé.( ODMP "odi'métallique")
3/ quand c'est sec, tracer dans chaque bande des lignes verticales avec des craies grasses de toutes les couleurs.
Tracer dans chaque bande séparément.
ou bien en suivant un rythme (selon les capacités des enfants)
La suite bientôt.....
MOYENNE SECTION :
1/ classement des couronnes:
je leur ai donné uniquement les couronnes dorées, sans motifs de couleur, ou publicités.
Nous les avons observées, décrites et finalement nous avons obtenu 5 "paquets" de couronnes.
Les "petites fleurs de lys"
Les "pointues avec fleurs de lys en trou" couleur DOREES
Les "pointues avec fleurs de lys en trou" couleur BRONZE
Les "pointues avec fleurs de lys sans trou"
Les SPECIALES ( on n'en a qu'un seul exemplaire)
Pour réaliser sa couronne, chaque enfant devra choisir 3 couronnes DIFFéRENTES .
2/ pour le support, procéder exactement comme pour les PS .
J'ai juste changé la technique.
Les MS ont utilisé le doigt et la peinture gel pailleté coloré.
Choisir 2 couleurs et procéder par petites touches avec le bout de l'index
