Cliquez sur la couverture pour voir un aperçu de son contenu
et dans quelques temps , le cinquième ....
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1 , 2 , 3 , 4 et bientôt 5 !
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Baobab Brocoli
Une idée prise dans un hors série de la Classe maternelle sur la savane :
le baobab réalisé avec un brocoli en guise de tampon.
Cliquez sur l'image pour tout savoir
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Préparation de Noël
Pas de panique ! je vous prépare quelques petites activités pour Noël ...
Mon cerveau est en ébullition et j'espère qu'il en sortira quelque chose de bien pour vous ...
En attendant faites un tour sur mes anciens articles :
http://www.tourdeclasse.com/archives/2009/11/29/15967825.html
http://www.tourdeclasse.com/archives/2009/11/23/15904884.html
http://www.tourdeclasse.com/archives/2009/11/18/15844481.html
http://www.tourdeclasse.com/archives/2009/11/02/15652429.html
http://www.tourdeclasse.com/archives/2008/12/10/11701644.html
http://www.tourdeclasse.com/archives/2009/12/06/15997736.html
http://www.tourdeclasse.com/archives/2010/12/05/19793176.html
A bientôt !
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Les Jolies étoiles de Mina
Devant tous vos messages qui demandent des explications pour les grosses étoiles, je me dois de vous répondre et de vous donner quelques précisions !
Tout d'abord, si je n'avais pas détaillé la fabrication, c'est tout simplement que ce n'est pas moi qui les avais faites mais ma collègue Mina de grande section.
Alors je l'ai contactée et je lui ai demandé de m'expliquer.
Voici ce qu'elle m'a répondu :
"Chaque enfant avait une étoile découpée dans de la carte rigide assez épaisse.
Il l’a recouverte de papier mâché (papier journal dans colle à tapisserie liquide).
On a rajouté des boules de papier à certains endroits (pointes, centre) selon les désirs,et à nouveau bien recouvert de bandes.
On a laissé sécher et peint avec la peinture Odi'métallique (bleu, violet, jaune, vert, rose) ou Odi'métaux (or, argent, bronze, cuivre).
Par-dessus chacun a décoré en collant ce qu’il voulait : bouts de guirlande, perles, paillettes, étoiles, bolduc….
Enfin, on a accroché un joli fil doré pour la suspendre."
Mina
Je n'ai donc pas de photos des étapes à vous proposer mais ça n'a pas l'air trop compliqué .
Quelques photos que Mina m'a envoyées :
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Le sac cadeau
Bon, c'est parti pour les réalisations de
Noël !
Voici le sac cadeau que l'on pourrait aussi appeler le sac'Récup!
Cliquez sur l'image pour tout savoir sur sa fabrication.
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Recette des petits sablés de Noël
Pour remplir le sac cadeau
et offrir pour Noël un petit présent gourmand aux parents,
je vous mets en ligne un extrait du livre
"Les Nanoug'recettes"
(très bientôt sur The Book Edition):
Les petits sablés de Noël
Vous verrez ainsi comment est présentée chaque recette et pourrez d'ores et déjà tester son utilisation en classe.
Télécharger au format PDF en cliquant ici :
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Idée Déco de Noël rapide
Peu de moyens pour décorer votre classe ?
Voilà une idée SIMPLE, RAPIDE etPAS CHÈRE !
Les ronds de coton à démaquiller
Deux paquets de 50 ronds de coton à démaquiller
(les moins chers bien sûr),
Une goutte de colle Créagel ou bien
un petit morceau de scotch double face ...
et hop sur les vitres !
En quelques minutes , il neige dans la classe !
Et c'est beauuuuuuuuuuuuuu !!!
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2 nouveaux petits sacs cadeaux
Le sommeil me fuit ce soir !!!! alors je bricole pour vous !
2 nouveaux sacs cadeaux à découvrir en cliquant sur les images...
Bon, eh bien Bonne nuit ! je vais essayer d'aller dormir ...
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Calendriers 2012
Toutes les explications et les étapes pour réaliser des calendriers 2012
en cliquant sur l'image
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Calendrier 2012 inspiration Paul Klee
Un autre modèle de calendrier , plus artistique...
Tout savoir en cliquant sur l'image...
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Petite Nanoug'astuce....
Un ami m'a donné ça , vous savez, des boîtes vierges pour ranger les DVD...
Oui bon, Nanoug récupère un peu tout ce qui "pourrait servir" mais là, aucun CD ou DVD qui traîne à la maison, alors alors, à quoi ça pourrait bien servir ces boîboîtes ???????
Nanoug'réflexe récup'école....
Nanoug'cerveau en action....
TING !
Nanoug'idée !!!!
Utiliser les boîboîtes comme des cadres pour à la fois mettre en valeur et protéger des petites productions ou des photos.
Il suffit de glisser l'image sous le plastique transparent et le tour est joué !
On pourra facilement changer l'image , et pourquoi pas les conserver dans la boîte, si on fait une boîte par enfant ....
Il n'y a plus qu'à suspendre....
1/ Le cadre suspendu au mur corde visible
(Cacher le noeud à l'intérieur)
2/ Le cadre suspendu au mur corde invisible
3/ Le cadre double face suspendu au plafond
4/ Le cadre posé double face
(sur un meuble, une étagère...)
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Les Nanoug'recettes ...il est sorti !
Il est en ligne !!!!
Quelques explications....
Vous êtes nul(le) en cuisine ?
Moi aussi !
La séance gâteau pour les anniversaires à la fin du mois est un moment redouté ?
Je vous comprends !
Pas facile de trouver des recettes toutes simples ,pour les petits, avec le déroulement en photos ?
Je sais !
Comment évaluer facilement l’acquisition du vocabulaire abordé lors de la recette ?
Comment faire verbaliser la recette en suivant la chronologie ?
Quel casse-tête !
Alors je vous ai concocté un nouveau livre avec 10 recettes toutes réalisées « en vrai » avec des enfants de PS et MS avec des photos en situation réelle pour des recettes simples avec du matériel basique.
Pour chaque recette, vous trouverez :
- une fiche RECETTE toujours présentée de la même façon :
ingrédients, ustensiles, recette étape par étape avec textes et photos , sur une ou deux pages selon la longueur de la recette.
- Une fiche d’exercices : remettre en ordre 6 photos de la recette + grille du vocabulaire abordé lors de la recette (à cocher si on veut pour évaluer le vocabulaire mémorisé et restitué par l’enfant)
![fiche exercices tartines compote]()
J’y ai ajouté des images format A5 à découper et à plastifier pour constituer un imagier « recettes » à l’intérieur duquel on trouvera 4 catégories :
ingrédients, ustensiles, verbes d’actions et " titres de recette"
Sur chaque carte image : photo au recto, mots au verso
Exemples :
verbes d'actions
Titres de recette :
+ des idées d'utilisations de ces cartes images.
Cet outil est désormais en ligne sur le site The Book Edition
Nanoug
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Sac cadeau papier kraft
Pour cacher les surprises fabriquées à Noël ,
voici un petit sac en papier kraft décoré Nanoug...
Cliquer sur l'image pour en savoir plus ...
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Best seller 2011 !!!
Merci à tous ceux qui m'ont fait confiance en achetant mes livres !
C'est grâce à vous que j'en suis là !
La suite en cliquant sur l'image ci-dessus....
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Calendrier de l'Avent
Juste une petite VARIANTE au sac cadeau papier Kraft de mon dernier message.
Version SAC CADEAU :
Version CALENDRIER DE L'AVENT :
(Cliquer sur l'image pour les explications que vous trouverez tout à la fin de l'article)
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Article 0
Je vous ai déjà parlé du site TILEKOL créé par Michel sur l'Ile de la Réunion , vous vous souvenez ????
J'espère que vous y êtes allés faire un tour et que vous avez découvert son SUPER outil d'aide à l'évaluation ...
Si ce n'est pas le cas, allez-y vite en cliquant ici
Et en plus Michel parle de mes livres dans son dernier article.
Il a même fait une petite vidéo où il vous présente les "Nanoug'graphismes" !!!
Trop sympa !!!!
Pour la voir C'est ici :
Merci Michel et merci à tous ceux qui se rendront sur son site !
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Message de Nanoug
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Concours de couronnes des rois
Si ce n'est pas déjà fait, il est encore temps de lancer dans votre école ...
UN CONCOURS de COURONNES des ROIS
entre les différentes classes.
La classe qui récoltera le plus
de couronnes DIFFERENTES
aura gagné !
(cette idée n'est pas de moi. Ce sont des collègues du net qui me l'ont soufflée !)
1/ Première semaine de janvier :
Donner un mot aux parents pour leur annoncer le concours et leur demander de garder et d'apporter à l'école toutes les couronnes qu'ils auront l'occasion de récolter autour d'eux .
2/ Tout au long du mois de janvier, dans chaque classe :
Les enfants apportent des couronnes. Cela peut donner lieu à des activités :
-de LANGAGE : Ce concours nous permettra de nommer, décrire, comparer, les formes, les couleurs, les rythmes que l'on peut trouver sur les couronnes et de comprendre les notions de "même", "pareil" ou bien "différent".
A chaque couronne apportée on l'observe, on la décrit et on la compare avec les couronnes déjà obtenues pour voir si on ne l'a pas déjà.
Attention certaines se ressemblent mais il y a des petites différences dont il faut tenir compte.
-de COMPTAGE, de DENOMBREMENT : Les couronnes sont accrochées dans la classe ou dans le couloir sur un mur.
En GS on peut les dénombrer en utilisant la comptine numérique au moins jusqu'à 30 ou bien en faisant des paquets de 10 couronnes.
En PS/MS j'avais procédé en comptant le nombre de "mains" obtenues .
1 2 3 4 5 , une main
1 2 3 4 5 une autre main
etc...
3/ dernier jour du concours (à vous de le fixer, par exemple le dernier jour de janvier) : les résultats !!!
Activité de COMPARAISON DE GRANDES QUANTITES :
Comparer terme à terme des collections de couronnes ( autant de collections qu' il y a de classes) simultanément devant les enfants pour savoir laquelle représente la plus grande quantité et donc qui gagne le concours.
Nous avions fait ça dans la salle de jeux, les enfants des trois classes étant tout autour de la salle.
Les 3 maîtresses au centre de la pièce avaient dans les mains leur gros tas de couronnes .
Nous avions posé au sol 3 repères (ballons de couleur différente pour chaque classe) et nous avions ensuite posé en même temps chacune notre première couronne sur une même ligne, puis une deuxième , puis une troisième etc...
Pas besoin de compter. On peut dire à chaque fois "une, une, une", "et encore une, une, une" etc...
La maîtresse qui la première n'a plus de couronne dans les mains est celle qui en a le moins.
Celle qui en a encore quand toutes les autres n'en ont plus est celle qui en a le plus .
C'est sa classe qui GAGNE ! pas de contestation possible ! La réponse est visible .
Il ne reste plus qu'à applaudir les gagnants et à partager tous ensemble quelques bonnes galettes des rois !
Cette année là, nous avions récolté à notre grande surprise :
classe 1 : 57 couronnes DIFFERENTES
Classe 2 : 59 couronnes DIFFERENTES
Classe 3 : 63 couronnes DIFFERENTES
Mais certaines couronnes se trouvaient en double ou en triple si elles étaient présentes dans chaque classe.
Une autre activité des GS a été d'éliminer les doublons (ou les triplons !) pour ne garder que des couronnes toutes différentes.
Nous en avions trouvé quand même 99 DIFFERENTES !!!!
Cette année là, le concours a été un fil conducteur pour le mois de janvier. Les parents s'étaient pris au jeu et rivalisaient d'astuces pour récupérer de nouvelles couronnes !
C'était vraiment très sympathique en plus d'être pédagogique !
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Idées de déco COURONNES
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Nanoug'voeux 2012
Le passé est la somme des moments présents que nous avons vécus.
Le futur est la somme des moments présents que nous vivrons.
Seul le présent existe et c'est sur lui seul que nous pouvons agir.
Vivez pleinement chaque moment présent de votre vie
et c'est votre vie entière qui sera belle ...
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